En tant qu’abonné à la bibliothèque numérique inclusive SONDO, nous vous proposons un Concours d’Écriture de Nouvelles sur le thème de l’Énergie.
Ce concours vous est proposé en collaboration avec le site gratuit J’apprends l’énergie spécialisé sur le secteur de l’énergie.
Les meilleures nouvelles seront publiées !
Rédiger un texte de genre « nouvelle » traitant d’une des thématiques autour de l’énergie et de l’environnement, à rendre au format word ou de façon manuscrite lisible.
La nouvelle ne devra pas dépasser 10 000/12 000 signes (espaces compris) soit 4 à 5 pages word environ. L’élève, le groupe, la classe… peuvent accompagner leur texte d’un dessin réalisé par leurs soins ou dans le cadre d’un cours d’Art Plastique pour illustrer leurs nouvelles (dessin à rendre en format .jpeg ou .eps).
Tous les élèves de votre classe peuvent participer individuellement ou par groupe. Pour alimenter leur réflexion, les élèves pourront bénéficier entre autres de l’accès aux nombreuses ressources disponibles sur le site J’apprends l’énergie.
Les participants bénéficierons d’une sélection de nouvelles disponibles dans la bibliothèque Sondo et des ressources proposées par le site J’apprends l’énergie.
Ces 10 nouvelles sélectionnées seront éditées dans un recueil qui sera édité (format papier) et envoyé à tous les élèves et enseignants des classes primées avant la fin de l’année scolaire 2020/21.
Elles seront également disponibles au format pdf sur le site J’apprends l’Energie (JALE) et elles serons adaptées dans une version FROG, accessible aux DYS. Ce recueil apparaîtra donc dans la bibliothèque SONDO.
Thématique générale : nature, environnement, protection, énergie
Nous proposons aux collégiens un concours d’écriture de nouvelles autour des thématiques suivantes présentes aux programmes des classes de 5e et de 4e tels que :
Par ailleurs, au cycle 4, en français, l’enseignement s’organise autour de compétences et de connaissances telles que le développement des compétences langagières orales et écrites en réception et en production et la constitution d’une culture littéraire permettant de faire découvrir et lire des œuvres littéraires dont la nouvelle.
Les collégiens des classes de 5e et 4e. Les enseignants de lettres (seuls ou en binôme avec un collègue enseignant une autre discipline tels que les Sciences Physiques, la SVT mais aussi les arts graphiques) peuvent inscrire leurs classes à ce concours à compter de mi-novembre 2020.
Les enseignants peuvent faire le choix de proposer une nouvelle pour la classe (écriture unique pour le groupe classe), pour plusieurs élèves (3, 4 ou 5 groupes d’élèves de la classe) , ou encore une production écrite par chacun des élèves de la classe.
Nous avons souhaité que ce concours se déroule dans un temps « long » comme tout projet de classe :
Tous les participants auront accès à une sélection de nouvelles dans la bibliothèque SONDO, en plus de leurs sélection annuelle de 60 titres.Cette sélection de nouvelles vous permettra d’aborder le genre avec vos élèves avant de rentrer dans la production écrite liée au concours.
Vous pourrez trouver et proposer des ressources techniques issues du site JALE permettant aux élèves de développer leurs connaissances, de mieux comprendre le fonctionnement de certaines énergies, sites… pour enrichir leurs réflexions et la nouvelle à écrire.
Par ailleurs, trois webinaires seront organisés durant la période du concours.
un webinaire sur l’activité d’écriture : comment aborder la page blanche et libérer sa créativité littéraire ? La bibliothérapeute Nathalie Palayret propose 6 exercices de mise en pratique d’écriture. Ce webinaire peut-être visionné ici.
un webinaire par un expert des nouvelles énergies pour aborder des questions techniques et aider à enrichir et comprendre le contexte choisi (mars)
un webinaire sur les troubles spécifiques du langage écrit pour mieux comprendre où se situent les difficultés des jeunes dys et comment aborder la littérature dans ce contexte.
Pour toute question, contactez-nous par mail à l’adresse : concours.sondo@mobidys.fr