Mesure d'impact 2024
En avril 2024, nous avons interrogé les utilisateurs de SONDO pour observer si notre bibliothèque numérique et inclusive pouvait être un outil efficace au service de la lecture et de l'inclusion. Loin des discours déclinistes, nous constatons que les enseignants sont mobilisés pour faire lire dans les classes. Pour les élèves, la lecture reste une activité qui trouve sa place dans leur quotidien.
