Dans les collèges de Seine-et-Marne, SONDO au service d’une dynamique collective autour de la lecture et l’innovation pédagogique 

En mars 2025, notre équipe s’est rendue en Seine-et-Marne avec Jim Dejeu, Chef du Service Numérique Éducatif du Département, pour rencontrer des collèges utilisateurs de la bibliothèque numérique SONDO. Le département déploie cette ressource sur l’ENT 77 (Edifice) dans une vingtaine de collèges volontaires, dont certains font partie des plus grands utilisateurs de SONDO au niveau national.

 

Des dynamiques fortes autour de la lecture et de l’innovation pédagogique, portées par les chefs d’établissement

Nous avons échangé avec les équipes pédagogiques de deux établissements : le collège Saint-Louis de Lieusaint et le collège Jeanne de Bonnardel-Béguin à Moussy-le-Neuf. Ces collèges se distinguent par leur dynamisme autour de la lecture et de l’innovation pédagogique, porté par leurs chefs d’établissement. Madame Sanogo, Principale du collège Jeanne de Bonnardel-Béguin, met en avant des projets collectifs tels que le quart d’heure de lecture et le Printemps des Poètes, intégrant SONDO comme un outil clé pour faciliter l’accès à la lecture pour tous les élèves. Au collège Saint-Louis, Monsieur Choulet travaille avec Madame Hapdey, professeure documentaliste, pour envisager le CDI comme un espace de lecture innovant, centré sur SONDO et le « lire autrement ».

 

SONDO : des pratiques variées selon les niveaux

Concernant la prise en main de la ressource, les pratiques varient selon les niveaux. Les élèves de 4ème au collège Saint-Louis utilisent SONDO de manière autonome, tandis qu’au collège Jeanne de Bonnardel-Béguin, une séance d’initiation en salle informatique est organisée pour les 6ème et 5ème. Une attention particulière est portée aux élèves à besoins éducatifs particuliers (EBEP), avec un accompagnement adapté. Les retours des parents sont globalement positifs, certains soulignant que la lecture numérique via SONDO permet à leur enfant de lire alors qu’ils ne parviennent pas toujours à lire sur support papier.

 

Un choix de livres riche qui séduit les élèves et les enseignants

Les enseignants apprécient la richesse et la variété des livres proposés sur SONDO, qui facilite la préparation des cours et l’adaptation aux programmes scolaires. Ils peuvent ainsi proposer des lectures cursives variées, en lien avec des thématiques actuelles, sans que les élèves aient systématiquement à acheter les ouvrages. Ainsi, Madame Delmon (collège Saint-Louis) a découvert, et lu elle-même sur SONDO, les titres Né coupable, et Corps de fille des éditions Talents Hauts avant de les proposer aux élèves dans le cadre de la thématique  “regards sur le monde d’aujourd’hui”. Elle estime que les thèmes abordés raisonnent avec les préoccupations quotidiennes de ses élèves.

Du côté des élèves, la gratuité et la diversité des titres sont des atouts majeurs, tout comme la possibilité de lire plusieurs livres simultanément.

“SONDO ça peut aider à trouver des livres qu’on aimerait bien découvrir avant d’aller les acheter”

Élève de 5ème du collège Jeanne de Bonnardel-Béguin

 

Des élèves motivés à lire !

Enfin, la praticité de SONDO sur smartphone, ainsi que ses fonctionnalités d’adaptation (agrandissement de la police, audio), motivent les élèves, même ceux moins naturellement attirés par la lecture. Certains enseignants observent que l’audio aide à initier la lecture avant de passer à la lecture visuelle. Les événements et défis organisés autour de la lecture contribuent également à l’engagement des élèves.

“Moi je ne suis pas trop dans la lecture et sur SONDO avec l’audio et tout ça je continue plus à lire”

 

SONDO : une appropriation réussie, qui s’inscrit dans des projets pédagogiques innovants et inclusifs, favorisant la découverte littéraire et la motivation des élèves

• Accessibilité et Inclusion : SONDO facilite l'accès à la lecture pour tous les élèves, y compris ceux en difficulté, grâce à ses fonctionnalités adaptées.
• Dynamique Collective : L'utilisation de SONDO s'inscrit dans une dynamique collective et interdisciplinaire, pouvant renforcer la culture de l'établissement sur l’innovation, le numérique, l’inclusion et la lecture.
• Motivation des Élèves : Les élèves sont mobilisés par les événements, défis et les sélections thématiques, ce qui contribue à leur engagement dans la lecture.
• Facilitation pédagogique : Les enseignants découvrent grâce à SONDO de nouveaux titres pour enrichir leurs cours, ce qui simplifie la préparation et assure une cohérence avec les programmes scolaires. Cela fait également gagner du temps dans la prise en compte de la différenciation.